为全面提升《中学心理学》课程教学质量与育人水平，切实夯实教师教学能力，9月20日，教育科学学院在明德楼403智慧教室组织开展《中学心理学》课程磨课研讨活动。罗天豪、黄志文、彭洁婷三位主讲老师进行了精彩的课程展示，学校教学督导金康彪，学院教学督导程传利、杨振芳、林婕、卢斯梅以及该课程十余位教师齐聚一堂，共同参与课程研讨，为课程优化与创新贡献智慧。  

活动伊始，该院副院长杨振芳阐述了本次磨课活动的背景与目标，她强调，本次活动核心在于“以评促建、以磨促优”，旨在通过精细化的研磨与研讨，聚焦课程核心要素，全面提升课程展示水平与整体教学质量，有效促进教师教学能力的协同发展。

随后，在课程展示环节，罗天豪、黄志文、彭洁婷三位教师分别进行了精心准备的教学展示。他们通过5分钟说课与10分钟教学相结合的方式，清晰阐述教学思路，精彩呈现课程重点，充分展现教学设计与特色，为观摩教师提供生动范例。

展示环节结束后，学校及学院教学督导团队依据高等教育教学改革要求及师范类专业认证标准，从教学内容的科学性、前沿性与深度，教学设计的逻辑性、创新性与合理性，教学方法与技术的适用性，课程思政元素的融入，以及教学效果等维度进行专业点评。督导们在充分肯定三位教师教学亮点与特色的同时，也精准指出了可进一步提升的优化空间，并提出了具建设性和可操作性的改进建议。

在自由研讨环节中，与会教师围绕课程设计与教学实践展开热烈交流，三位主讲教师积极回应，现场研讨氛围浓厚，思维碰撞不断，凝聚了诸多共识。

活动最后，该院副院长程传利作总结发言。他对三位教师的精心准备和精彩展示表示感谢，对督导们的精准指导和与会教师的积极参与给予高度评价。他强调，《中学心理学》是师范生培养体系中的重要组成部分，全体授课教师应以此次磨课活动为契机，持续反思、不断精进，将研讨成果有效转化为教学实践，持续优化课程教学各环节。他期望大家继续保持协同共进的良好氛围，将课程团队建设成为交流互鉴、教学相长的学习共同体。

（摄影：陈木兰 林楚然  负责人：杨璇  负责老师：樊华）