11月2日上午，“数智八桂 美育同心”艺术质量监测结果导向暨高校引领下的小学美术“非遗+思政”融合教学跨区域教研活动在玉林市玉州区旺瑶小学举行，美术与设计学院院长刘斌慧及教师代表出席活动。活动由玉林师范学院美术与设计学院、南宁师范大学教育科学学院、玉州区教育局教育研究室联合主办，采取“1+1+N”跨区域网络研修模式：玉林、南宁、桂林三地课堂与玉林师范学院学生端同步连线，师生共同参与、观摩一节美术课。

课堂上，三地教师各展所长。玉林市玉州区万秀小学的课例《羽绘匠心——玉林羽毛画》，把玉林非遗“请”进课堂，学生在课堂里尝试制作羽毛画，感受手工艺人的匠心与坚守；南宁市天桃实验学校的课例《古色古香的建筑》，引导学生细看家乡的独特建筑，读懂身边一砖一瓦里的文化气息；桂林市金雁学校的课例《多彩的民族传统纹样》则让学生在描摹与重组中，触摸广西多民族文化共同生长的脉络。

活动中，评课环节别开生面。三地教师交叉互评，我院在线同步观课的学生也从学生视角发言。随后，美术与设计学院美术系程新元、于洋、文旭老师对三节课例作高位引领点评，从美术学科核心素养与课程思政融合的角度把脉支招；南宁师范大学教育科学学院党委书记余朝文通过线上连麦方式对本次活动作指导点评。之后，玉州区新联小学团队分享了该校《“体美联动 润德化人”乡村小学课程—活动—评价育人模式》的实践路径。

作为联合主办方之一，美术与设计学院教师参与课例点评与研修交流，让高校学术资源与一线课堂实现了对接。据悉，本次活动是玉州区教育局教育研究室、美术与设计学院、南宁师范大学教育科学学院联合推动高校学术资源下沉一线课堂的又一次落地。非遗与思政在美育中相遇——这场跨越三地的“一城一课”，让美育同心有了最生动的注脚。