4月28日下午，广西师范大学贺祖斌教授应邀来校作本科教育教学审核评估专题报告，为我校迎接评估工作提供专业指导。报告会在清源楼A106会议室举行，全体校领导、党委常委及副处级以上干部参加学习。

贺祖斌以《以评定向 以评促强 做好新一轮本科教育教学审核评估》为题，系统阐释了新一轮审核评估的六个突出特点：即导向明确（立德树人）、目标聚焦（教学改革）、分类实施（评估分类）、视角全面（立体多维）、方式创新（线上入校）、作用强化（持续整改）。此基础上，他结合广西师范大学参评经验，分享了自评整改、接受评估、持续改进三个阶段的实施路径，并就教师教学能力提升、“四实”（实验、实训、实践、实习）建设以及线上听课、院系（部门）汇报准备等关键环节提出具体建议，为我校迎接本科教育教学审核评估提供了实践参照。

贺祖斌表示，迎评和评估工作是一项系统工程，评估的本质是一种手段，帮助认识学校教育教学和管理工作中存在的问题，看清楚未来发展的方向。全校应加深对“以评促强”、高质量发展的导向性认识，对“立德树人”与审核评估指标深度融入的认识，对办学定位、办学特色、质量文化内在关联的认识，以此次评估为契机，对标应用型人才培养，促进本科教育内涵发展。

“‘平常心’不是不用心，‘正常态’不能不在状态。”贺祖斌强调，本科教育教学审核评估在即，全校要加强谋划，群策群力，全员参与，抓好各项部署落实，稳步推进迎评工作。（摄影/卢意）