和小军，教育科学学院副院长、副教授、教育学博士、硕士研究生导师。从教二十余载，他始终以“学高为师，身正为范”为准则，坚守立德树人根本任务，立足岗位，构建了“学术深耕—教学创新—实践育人—师德润心”四维融合的育人体系，在教学、科研、管理与服务地方教育的岗位上笃行致远，彰显了新时代教育工作者的责任与担当。

一、学术深耕：筑牢学科根基，赋能教研发展

作为学院分管科研与学科建设的负责人，和小军既是科研一线的深耕者，也是学院科学研究发展的引领者。他聚焦数学教育、教师教育、比较教育研究，主持完成广西教育科学规划课题等10余项，出版《小学数学课型教学研究》《小学数学教材分析与教学研究》等著作4部，在《比较教育研究》《心理学前沿》等国内外权威期刊发表高质量论文20余篇，多篇被人大复印资料全文转载。

他始终将科研资源转化为育人资源，依托学科建设与硕点建设工作，牵头推进学院科研平台搭建、课题申报指导与学术交流常态化开展，带领青年教师深耕教研、破解难题；统筹师资队伍建设，推动学科内涵式发展，为学院学科实力提升筑牢根基。

二、教学创新：聚焦课堂提质，激活育人活力

“让课堂真正‘活’起来，让学生真正‘学’进去”，是和小军始终坚持的教学理念。他主要承担《小学数学教学论》《小学数学教学设计与实施》等课程教学，拥有中学一线教学与高校师范教育双重积淀，结合小学教育学科特色与师范生成长规律，创新构建“理论讲授—案例研讨—模拟实训—反思改进”的闭环教学模式。

他主动推动教学改革，主持完成多项自治区级、校级教改课题，课程《小学数学教学论》获评校级一流课程。在超星学习通平台，他搭建《小学数学教学设计与实施》《小学数学课标解读与教材研究》等线上课程，这些课程被学生评价为“干货满满、收获满满”的优质课程，真正实现了以教学创新赋能人才培养质量提升。

三、实践育人：搭建成长平台，锤炼行业新锐

依托分管继续教育与教研帮扶工作，和小军始终将实践育人贯穿人才培养全过程。他悉心指导学生参与“华文杯”全国师范生数学创课大赛、自治区师范生教学技能大赛等赛事，先后获得全国一等奖2项、区级二等奖5项，多次获评“优秀指导老师”；同时牵头推进教育硕士“双导师制”落地，搭建高校与基础教育协同育人平台，组织研究生深入博白、防城港、玉东新区等中小学一线开展教育研习活动。

他聚焦地方基础教育需求，牵头组织凭祥边境地区、博白县域等中小学主题教研帮扶活动，深入基层一线开展专题讲座与教学指导；鼓励学生参与教育调研、乡村支教等社会实践，在锤炼教学本领的同时，涵养师范生扎根基层、服务教育的情怀与担当。

四、师德润心：传递教育温度，践行育人初心

“教书，更在育人”是和小军始终秉持的教育信念。他先后于2017年、2024年两度获评玉林师范学院“优秀教师”，获得广西首届教师教育课程技能大赛区级三等奖、校级教学技能大赛一等奖、二等奖等荣誉。

在日常工作中，他始终以身作则、以德立身，尊重学生个性差异，耐心指导学业规划，为学生答疑解惑、排忧解难；严守师德师风准则，带头践行教书育人使命，以言行诠释“亦师亦友”的师者风范，成为学生成长路上的榜样与引路人。

从讲台到实践，和小军以学术为根、创新为脉、实践为翼、师德为魂，生动诠释了新时代教育工作者的奋进姿态。正如他常说的：“教育者，应做学生成长路上的点灯人，让每一份热爱都有回响，让每一个梦想都能绽放。”

编辑：晏道剑

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